I. osnovna škola Bjelovar

Namjena školskog preventivnog programa je usmjeravanje učenika na društveno prihvatljive oblike ponašanja, promicanje zdravih stilova života, odgoj zdravih osoba sposobnih za nošenje sa životnim iskušenjima, a to sve pridonosi povećanju sigurnosti u odgojno-obrazovnim ustanovama i prevenira određene oblike poremećaja u ponašanju. Osnovna namjena našeg školskog preventivnog programa je djelovati odgojno na učenike s već izraženim oblicima poremećaja u ponašanju, zatim djelovati na učenike koji žive u rizičnom okruženju za razvoj poremećaja u ponašanju ili pokazuju neke naznake poremećaja u ponašanju, kao i rad s djecom van navedenih kategorija kako bi se u pravom smislu preveniralo moguće iskazivanje poremećaja u ponašanju.

Način na koji se program realizirao kroz školsku godinu 2014./2015.

Rad s učenicima

• radionice ili parlaonice na satu razrednika;
• humaniziranje rada u razredu kroz senzibiliziranje za probleme odrastanja
• donošenje razrednih pravila u obliku plakata s porukama protiv svih oblika nasilja u razredu
• poticanje i organiziranje vršnjačke pomoći
• rad na prevenciji nasilničkog ponašanja kroz afirmaciju pozitivnih osobina ličnosti
• savjetodavni razgovor s učenicima žrtvama nasilja i s učenicima koji pokazuju neke od oblika nasilničkog ponašanja (pedagoginja, defektologinja, razrednici)
• rad s učenicima nasilnog ponašanja metodom restitucije
• uključivanje učenika u društveno koristan rad i ostale aktivnosti koje potiču pozitivne vrijednosti;
• poticanje učenika na bavljenje sportom i poticanje učenika na senzibilizaciju i prihvaćanje različitosti;
• programi prevencije ovisnosti;
• radionice na temu prevencije ovisnosti-tijekom školske godine na satovima razrednika;
• radionice vanjskih suradnika; poticanje zdravih stilova življenja;
• obilježavanje Hrvatskog olimpijskog dana, Međunarodnog dana tolerancije, Svjetskog dana nepušenja, Svjetskog dana borbe protiv AIDS-a

Hrvatski olimpijski dan, 10. 9. 2014.

Hrvatski olimpijski dan obilježili smo 10. rujna 2015. (srijeda) u matičnoj školi i svim područnim školama. Za sve učenike i učitelje matičnoj školi pripremili smo izložbu sportskih odličja iz izvanškolskih aktivnosti kako bi učenike motivirali za uključivanje u sportski život! Svi su učenici i osoblje škole toga dana nosili majice bijele boje, kao simbol prijateljstva i poštene igre.

'Poštujte naše znakove'

U okviru Školskog preventivnog programa, u prvim razredima matične i područnih škola, Postaja prometne policije Bjelovar, održala je kratko predavanje (15-ak minuta) na temu 'Poštujte naše znakove' te 'Djeca, prijatelji u prometu' i prikazala prigodni filmić. Na jednostavan način, djeca su educirana o pravilnom sudjelovanju u prometu, kretanju pješaka i sl. Djelatnici PP Bjelovar, učenicima su podijelili reflektirajuće marame.

Solidarnost na djelu 2014.

Na području grada Bjelovara kao i cijele RH , 9. listopada 2014., provela se velika humanitarna akcija "Solidarnost na djelu 2014. " u organizaciji Crvenog križa. Naša škola već dugi niz godina sudjeluje u ovoj humanitarnoj  akciji kojom građani iskazuju dobrotu darivanjem hrane, novca, odjeće i obuće. Ekipe naših učenika aktivista matične i svih područnih škola u četvrtak, 9.listopada obišli su domove građana u vremenu od 12,00 do 18,00 sati kako bi svojim darivanjem pomogli stanovnicima poplavljenih područja RH. Učenici aktivisti sedmih i osmih razreda obilježeni oznakom Crvenog križa,a prikupljali su novac u upisnom području matične i područnih škola. U Akciji su sudjelovali učitelji područnih škola, a povjerenik akcije i član stožera za našu školu bio je učitelj Ivan Tomljenović.

'Zajedno više možemo'

Tijekom školske godine ostvarena je suradnja sa MUP-om pa su tako u sklopu potprograma "Prevencija i alternativa" koji je dio preventivnog projekta "Zajedno više možemo", policijski službenici održali predavanja za učenike 6.-ih razreda u vrijeme satova razrednika na kojima su učenike upoznali s problemom ovisnosti, vandalizma i sl.

Glavni je cilj je prevencija ovisnosti i negativnih ponašanja, stvaranje prijateljskog i partnerskog odnosa policije i javnosti, upoznavanje s načinom rada policije i policijskom tehnikom te ukazivanje na mogućnosti kvalitetnijeg ispunjenja slobodnog vremena učenika bavljenjem izvanškolskim aktivnostima. Predavanja su se održala od 10. 11. – 14. 11. 2014.

Obilježavanje Svjetskog dana borbe protiv šećerne bolesti, 10. 11. 2014.

Svjetski dan dijabetesa – 14. studenoga obilježen je u suradnji sa Zavodom za javno zdravstvo BBŽ  za učenike razredne nastave od 2. - 4. razreda MŠ u srijedu, 12. studenoga 2014. godine 5. školski sat (11, 40 - 12, 25) u blagovaonici Škole. Predavačica je bila dr. med. Ivana Ceronja, spec. javnog zdravstva koja je učenike, na pristupačan način (PPT prezentacija), educirala o dijabetesu - uzroci i posljedice.

Međunarodni dan tolerancije, 16. 11. 2014.

Kako bi obilježili Međunarodni dan tolerancije (16. 11.), svi učitelji i razrednici u tjednu od 17. 11. do 21. 11. 2014. imali su priliku posvetiti jedan školski sat temi tolerancije aktivnostima na satu razrednog odjela (predavanja, radionice, debate, pričaonice, izrada plakata…), koje je pripremila defektologinja.

1. i 8. razredi na satu razrednika napisali su poruke o toleranciji, što za učenike znači tolerancija, kad je netko tolerantan, kad su oni tolerantni, što sve možemo tolerirati i sl. na papire u boji, koje su izrezali u različite oblike.

Svjetski dan televizije, 21. 11. 2014.

GENERALNA skupština UN-a ovaj  je dan proglasila Svjetskim danom televizije i to s namjerom da potakne svjetske nacije da svoje programe usredotoče na mir i sigurnost. Televizija je u 70 godina postojanja postala najutjecajniji medij, a čak 98 posto domaćinstava u svijetu svakodnevno gleda programe na takozvanom "malom ekranu".  Također,  na našim prostorima se televizija dnevno gleda u prosjeku jedan sat više nego u Europi. Do 18. godine, prosječno dijete na našim prostorima osim gledanja u ekran više vremena provede samo spavajući, prenosi UN. Tehnologija korisnicima komercijalno dostupna od 1928. godine, u posljednjih pet iz temelja se promijenila. Nakon šest desetljeća analognog, s početak novog milenija nastupio je digitalni prijenos. Gledateljima su ponuđene inovativne usluge o kakvima su do tada mogli samo sanjati. Javne i komercijalne televizije diljem svijeta danas obilježavaju Svjetski dan televizije. Na televizijskim ekranima u Europi, Aziji, Australiji, Kanadi i SAD-u na današnji dan će se vrtjeti spot o važnosti televizije kao medija koji obrazuje, informira i zabavlja. Inicijativu o važnosti i ulozi televizije i njezinoj moći da privuče i angažira ljude pokrenuli su Ujedinjeni narodi, a podržale udruge koje okupljaju javne i komercijalne televizije, poput Europske udruge javnih televizija (EBU), Asocijacije komercijalnih televizija Europe (ACT) te EGTA-e, asocijacije radijskih i TV kuća iz Bruxellesa.

O važnosti televizije kao medija oglasio se i glavni tajnik Ujedinjenih naroda Ban Ki-moon, koji je rekao kako je u digitalnom dobu televizija najpouzdaniji i najpopularniji medij za vijesti, sport, zabavu i kulturu. Inače, Generalna skupština UN-a 1996. proglasila je 21. studenog Svjetskim danom televizije s namjerom poticanja svjetskih televizija da programe posvete miru i sigurnosti.

Tim za kvalitetu proveo je anketu među učenicima 4. i 7. razreda matične škole o dostupnosti i korištenosti medija i društvenih mreža. Rezultati istraživanja prezentirani su na sjednici Učiteljskog vijeća 19. 6. 2015.

Odgovorno spolno ponašanje – prevencija spolno prenosivih bolesti

Stop AIDS, 1. 12. 2014.

Već 14 godina održava se projekt 'Stop AIDS' u našoj školi. Ove godine i u okviru školskog preventivnog programa i u okviru zdravstvenog odgoja, svi učitelji i razrednici u zadnjem tjednu mjeseca studenog, imali su priliku posvetiti jedan školski sat temi prevencije AIDS-a i spolno prenosivim bolestima. 

Učenici su učiteljima i učenicima dijelili crvene mašnice (ponedjeljak, 1. 12. 2014.) u zamjenu za dobrovoljni novčani prilog koji se iskoristio za nabavku potrebnog materijala i donaciju udrugama za zaštitu napuštenih životinja.

Učenici su, također, izložili plakate s preventivno–edukativnim porukama u školskom holu.

U svim 7. i 8. razredima, 2., i 3. školski sat, učenici 7. i 8. razreda, izveli su 'Scenski stroj' s porukama prevencije AIDS-a i ostalih spolno-prenosivih bolesti. Realizatori aktivnosti su pedagoginja Zdenka Brebrić te članovi grupe 'Znatiželjnici' i učiteljica Branka Puc te članovi grupe 'ljubitelji prirode'.

Projekt 'Zdrav za 5'

I. OŠ Bjelovar sudjeluje u projektu 'Zdrav za 5'. Svrha Projekta je prevencija ovisnosti te promocija prosocijalnog, preventivnog i zaštitnog djelovanja uz razvijanje socio-emocionalnih vještina kod djece i mladeži; podizanje razine svijesti o vlastitoj ulozi u očuvanju životne, školske i radne okoline; podizanje razine samosvijesti o odgovornosti u očuvanju vlastitog i tuđeg zdravlja i sigurnosti.  Ciljana skupina su  učenici 8. razreda.

Ove godine su razrednicima 8. razreda, u mjesecu borbe protiv ovisnosti (15. 11. – 15. 12.) bile dostupne PPT prezentacije s bilješkama za sat razrednika, s temama 'Alkohol', 'Droga' i 'Kocka' te knjižice u PDF formatu s istim temama.

Projekcija filma 'Razmisli – treba znati stati'

27. ožujka 2015. (petak) s početkom u 12.30  u Domu kulture Bjelovar održala se projekcija edukativnog filma „Razmisli – treba znati stati“ (autor filma: Robert Knjaz, nastavni materijal za edukaciju u sklopu zdravstvenog odgoja u osnovnim i srednjim školama, a nastao je u suradnji sa Agencijom za odgoj i obrazovanje i Zagrebačkom pivovarom). Projekciju su organizirale županijske voditeljie za stručne suradnike pedagoge i  za školske preventivne program uz podršku  Bjelovarsko-bilogorske  županije i  Zavoda za javno zdravstvo Bjelovarsko-bilogorske županije, a  uz  preporuku Agencije za odgoj i obrazovanje.  Suradnik u organizaciji je Bjelovarska udruga za edukaciju i motivaciju BUDEM.

Poslije filma učenicima se obratila dr. med. specijalist hitne medicine Slobodanka Keleuva (pomoćnica ravnatelja Zavoda za hitnu medicinu Grada Zagreba)  te komičar i  voditelj Mario Petreković.

Na projekciju je išlo 25 učenika 7. i 8. razreda matične škole u pratnji učiteljice Željke Šunjić.

Rad s roditeljima

• individualni razgovori s roditeljima posvećeni uspješnijem rješavanju osobnih problema svakog učenika
• upoznavanje roditelja s osnovnim uzrocima i oblicima nasilničkog ponašanja kod djece
• poticanje roditelja na suradnju sa Zavodom za zapošljavanje vezano za buduće zanimanje učenika (8. razredi)
• motiviranje i upućivanje roditelja da potraže stručnu pomoć kod pedagoginje i defektologinje škole te po potrebi kod stručnjaka u drugim ustanovama (Opća bolnica Bjelovar, Psihijatrijska bolnica za djecu i mladež – Kukuljevićeva itd.)
• upućivanje roditelja učenika nasilnika i učenika žrtve u druge institucije koje se bave navedenom problematikom ( Obiteljski centar, CZSS itd.)
• letke 'Vršnjačko nasilje/zlostavljanje' i 'Vršnjačko nasilje i elektroničko nasilje'- razrednici su dijelili roditeljima prema potrebi u toku školske godine te na roditeljskim sastancima
• savjetovanje roditelja putem web stranice škole (letci, savjeti…)
• predavanja stručnih suradnica i vanjskih suradnika na roditeljskim sastancima

Prevencija elektroničkog i vršnjačkog nasilja

Svim roditeljima, razrednici su, na roditeljskim sastancima, podijelili letak 'Vršnjačko nasilje (bullying) i elektroničko nasilje (cyberbullying)'-letak za roditelje i prosvjetne djelatnike koji su izradile stručne suradnice mr. Zdenka Brebrić, pedagog i defektologinja Lana Šramek Barišić, mag. logoped.

Protokoli i pravila postupanja kojima se preveniraju rizična ponašanja učenika, a provodili su se tijekom cijele školske godine:

PRAVILA POSTUPANJA U SLUČAJU VRŠNJAČKOG SUKOBA I NASILJA TE PONAŠANJA KOJA UGROŽAVAJU SIGURNOST (pedagoginja Zdenka Brebrić, mr.)
PRAVILA POSTUPANJA U SLUČAJU OZLIJEDE NA NASTAVNOM SATU I U ŠKOLSKOM PROSTORU U VRIJEME KAD SMO ODGOVORNI ZA UČENIKA (pedagoginja Zdenka Brebrić, mr.)
PROTOKOL POSTUPANJA PRIJE IZRICANJA PEDAGOŠKE MJERE I EVENTUALNOG IZRICANJA „DOBROG“ ILI „LOŠEG“ VLADANJA (pedagoginja Zdenka Brebrić, mr.)
PRAVILA POSTUPANJA KOD UČENIČKIH IZOSTANAKA (pedagoginja Zdenka Brebrić, mr.)
PROTOKOL POSTUPANJA U SURADNJI S RODITELJIMA U SLUČAJEVIMA DIJELJENJA SKRBNIŠTVA  (pedagoginja Zdenka Brebrić, mr.)
PROTOKOL POSTUPANJA KOD PRITUŽBE RODITELJA NA KRŠENJE ZAKONSKIH AKATA UČITELJA I STRUČNIH SURADNIKA, KOD NEPOSREDNOG  RADA S UČENICIMA I RODITELJIMA (pedagoginja Zdenka Brebrić, mr.)

Projekti i aktivnosti koji potiču učeničku socijalizaciju i proaktivna ponašanja a provodili su se tijekom cijele školske godine:

• Projekt usustavljivanja školske i razredne discipline- mr. Zdenka Brebrić, Lana Šramek Barišić, mag. logoped. Tijekom školske godine 2014./2015. projekt 'Usustavljivanje školske i razredne discipline' odvijao se kroz ukupno održanih 8 kolegija RN (1. 10. 2014., 30. 10. 2014., 24. 11. 2014., 2. 2. 2015., 25. 2. 2015., 26. 3. 2015., 28. 4. 2015., 25. 5. 2015. )  i ukupno održanih 8 kolegija PN (2. 10. 2014., 29. 10. 2014., 25. 11. 2014., 28. 1. 2015., 26. 2. 2015., 25. 3. 2015., 27. 4. 2015., 26. 5. 2015.) na kojima su stručne suradnice i članovi razrednih vijeća pojedinačno za svakog učenika dogovarali metode i postupke rada, poduzimali korake da se neprimjerena ponašanja spriječe i da se učenicima pomogne u rješavanju njihovih problema.
• Projekt „Socijalna slika učenika u razrednom odjelu“ –svi razredni odjeli tijekom prvog polugodišta osim 1. razreda.  Nositelji: pedagoginja Zdenka Brebrić, razrednici.
• Suradnja sa CZSS i PU BBŽ prilikom nasilnog ponašanja učenika, učeničkih izostanaka ili neprimjerenog ponašanja te zanemarivanja od strane roditelja.
• Poticanje učenika na organizirano korištenje slobodnog vremena uključivanjem u izvannastavne i izvanškolske aktivnosti.
• Poticanje kreativnosti učenika uključivanjem u slobodne aktivnosti škole.
• Uvođenje pomoćnika u nastavi kao pomoć učenicima sa teškoćama (ukupno 6 pomoćnika u nastavi).
• Uvođenje u plan rada razrednika teme o zaštiti zdravlja učenika.
• Pomoć u učenju učenicima s nedovoljnim ocjenama od strane stručnih suradnica.
• Preventivne aktivnosti kroz nastavne predmete.
• S roditeljima su surađivali razrednici, predmetni učitelji i stručni suradnici škole. Komunikacija se odvijala putem individualnih razgovora, roditeljskih sastanaka te informiranja putem panoa za roditelje i web stranice škole.