I. osnovna škola Bjelovar

Naša škola se u ovoj školskoj godini uključila u projekt „Mama budi zdrava“ koji je dio Nacionalnog programa za rano otkrivanje raka dojke.

Cilj projekta je prenositi preventivne i edukativne poruke učenicama i ženskim članovima obitelji kako bi ih potaknuli na brigu o zdravlju, na odlazak na redovite kontrolne preglede i samopreglede te poticati mlade žene koje nisu obuhvaćene nacionalnim programom na brigu o zdravlju. Projekt se provodi pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih, Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo, Hrvatskog zavoda za zdravstveno osiguranje i Pravobraniteljice za djecu, a Europska komisija mu je dodijelila nagradu EU Health Award.

U tjednu obilježavanja Nacionalnog dana borbe protiv raka dojke (7. listopada 2024.) svi učenici su dobili ružičastu vrpcu, simbol podrške borbi protiv raka dojke i letak Hrvatskog zavoda za javno zdravstvo na koji će upisati svoje i majčino ime te će ga uručiti majci s porukom da ju moli da bude zdrava i da redovito brine o svom zdravlju.

Učenici koji sudjeluju u radu izvannastavnih aktivnosti iz područja biologije i kemije su svojim tijelima formirali simboličnu vrpcu držeći ružičaste balone s porukom „Mama budi zdrava“.

Učiteljice: Klaudija Aušperger, Ivana Banjeglav i Maja Puc

Učenici 8.d razreda naše škole, Filip Aušperger, Oliver Gradečak, Karlo Vereš, Nika Kranjec, Stela Kokoruš, Pia Nemčević, Marija Komljenović, Eva Jambreković, Lucija Ilkoski i Nea Vučemilo, su zajedno s učiteljicama K. Aušperger, J. Galunić i M. Puc, 27. rujna 2024. sudjelovali na Znanstvenom pikniku u Gornjoj Stubici. Svojom znanstvenom radionicom Dah života uspješno su predstavljali školu, upoznavajući posjetitelje s građom i funkcijom dišnog sustava.

Znanstveni piknik, međunarodno događanje koje promiče popularizaciju znanosti i umjetnosti, održan je u prekrasnom ambijentu parka dvorca Oršić. Učenici su kroz interaktivne aktivnosti demonstrirali svojstva plinova u procesu disanja te, koristeći model mehaničkog pušača, pokazali negativan utjecaj duhanskog dima na dišni sustav.

Ponosni smo na njihov doprinos ovom važnom događanju!

U sklopu Svjetskih dana akcija u periodu 22. travnja do 3. svibnja 2024. godine, učenici I. osnovne škole Bjelovar pod mentorstvom učiteljice kemije Klaudije Aušperger su sudjelovali u aktivnostima kojima se pripremaju za nadolazeće klimatske promjene. Odabrali su zadatak pod nazivom „Priprema za klimatske promjene kroz kružno gospodarstvo“. Učenici su pronašli u svom okruženju ostavljeni otpad, pravilno su ga zbrinuli na način da su ga reciklirali i od njega napravili nove uporabne predmete.

Svojim pozitivnim primjerom su osnažili ostale u svojoj okolini da svaki pojedinac može doprinijeti smanjenju količine otpada koju svakodnevno proizvodimo, a napravljeno su prezentirali izložbom pod nazivom „Od smeća do blaga – umjetnost recikliranja“.

Tijekom školske godine, učenica sedmih i osmih razreda, Marta Markešić, Ana Vezmar, Nina Dukić, Gwendolyn Azra Cone, Ema i Mia Dizdarević, Kiara Kunštek, Elena Rogulja, Ana Volf, Katja Borovec, Elizabeth Aria Cone i Eva Jambreković su uz vodstvo učiteljica Klaudije Aušperger, Ivane Banjeglav i Maje Puc sudjelovala u eTwinning projektu "Djevojčice u STEM-u". Cilj ovog projekta bio je promoviranje STEM područja (znanost, tehnologija, inženjerstvo i matematika) među djevojčicama, osnaživanje i poticanje učenica da se aktivno uključe i razvijaju svoje vještine u ovim ključnim predmetima.

Učenice koje su sudjelovale u projektu imale su priliku sudjelovati u intervjuima s istaknutim hrvatskim znanstvenicama, gdje su mogle postavljati pitanja i dobiti vrijedne savjete za svoj daljnji razvoj. Također, učenice su zajedničkim snagama izradile logo projekta, čime su dodatno pokazale svoju kreativnost i suradnički duh.

Jedna od značajnih aktivnosti projekta bila je i izrada digitalnog sadržaja o životu i djelovanju pionirke računalstva, Ade Lovelace. Na ovaj način, učenice su imale priliku učiti o povijesti STEM-a kroz inspirativne primjere iz prošlosti. Pogledajte video uradak učenica na sljedećoj poveznici https://youtu.be/ORR3lCylMao .

Glavna aktivnost projekta bilo je online timsko natjecanje u znanju "Djevojčice u STEM-u". Dva tima učenica, svaki sastavljen od dvije učenice sedmog i dvije učenice osmog razreda, sudjelovala su u natjecanju iz matematike, fizike, biologije i kemije. Naši timovi su postigli izvanredne rezultate – učenice Tima 1 (Marta Markešić, Elena Rogulja, Ana Volf i Katja Borovec) su zauzele 35. mjesto, dok su učenice Tima 2 (Gwendolyn Azra Cone, Ema Dizdarević, Elizabeth Aria Cone i Eva Jambreković) osvojile 141. mjesto od ukupno 201 timova iz osnovnih škola širom Hrvatske.

Ovim projektom, naša škola je još jednom pokazala predanost promoviranju STEM područja i osnaživanju djevojčica, pripremajući ih za svijet budućnosti u kojem će njihovo znanje i vještine biti od ključne važnosti. Ponosni smo na postignuća naših učenica te se radujemo budućim projektima koji će dodatno obogatiti njihovo obrazovanje.

Učiteljice: Klaudija Aušperger, Ivana Banjeglav i Maja Puc

Sretni smo jer su na adresu naše škole stigla priznanja i nagrade za sudjelovanje i ostvarene rezultate u projektu „Skupljajmo zajedno stare baterije“ u kojem su učenici naše škole pokazali predanost i odgovornost prema zaštiti okoliša. Uz podršku učiteljica, učenici su prikupljali baterije s ciljem pravilnog zbrinjavanja kako bi se smanjio negativni utjecaj na okoliš. Ovaj projekt ne samo da je educirao učenike o važnosti pravilnog odlaganja baterija, već je potaknuo svijest o recikliranju i očuvanju okoliša među širom zajednicom jer su učenici u projekt uključili svoje ukućane, rodbinu i susjede. Projekt već nekoliko godina organizira tvrtka FRIŠ d.o.o. iz Križevaca.

Tri najuspješnija razreda u školi, koji su sakupili najveću količinu baterija u školskoj godini 2023./24., su dobili priznanja i simbolične nagrade :

- 4. b razred i njihova učiteljica Ljiljana Dominko (sakupili su 4185  baterija)

- 4. a razred i njihova učiteljica Višnja Čanić (sakupili su 3630 baterija)

- 3. b razred i njihova učiteljica Jasenka Aušperger (sakupili su 2213  baterija).

Kroz ovaj projekt, učenici su shvatili koliko male geste pojedinca mogu imati veliki pozitivan utjecaj na okoliš.

Želimo zahvaliti svima koji su podržali našu inicijativu i vjerujemo da smo zajedno napravili korak prema održivijoj budućnosti. Zajedno možemo napraviti pozitivnu promjenu!

Klaudija Aušperger, učiteljica kemije

Svjetski dan nepušenja, koji se obilježava 31. svibnja, globalna je inicijativa usmjerena na podizanje svijesti o štetnosti pušenja i promicanje zdravih životnih navika. Ovaj dan pruža priliku da se istaknu rizici povezani s konzumacijom duhanskih proizvoda te važnost zaštite budućih generacija od ovisnosti o duhanu. Edukativne aktivnosti, poput izrade plakata i provođenja anketa, pomažu u informiranju djece i mladih te poticanju pozitivnih promjena u ponašanju.

Učenice sedmih i osmih razreda  naše škole, polaznice dodatne nastave iz biologije i kemije, aktivno su sudjelovale u obilježavanju Svjetskog dana nepušenja. U suradnji s učiteljicama Ivanom Banjeglav, Klaudijom Aušperger i Majom Puc, izradile su edukativni plakat o štetnosti konzumiranja duhanskih proizvoda. Pored toga, učiteljice su provele anketu među učenicima sedmih i osmih razreda kako bi saznale njihovo mišljenje i iskustva vezana uz uporabu duhanskih proizvoda i novih duhanskih proizvoda.

Pozivamo sve da pogledaju plakat i rezultate provedene ankete koji su izloženi u holu naše škole. Podizanjem svijesti o štetnosti pušenja, zajedno doprinosimo zdravijem okruženju za sve nas!

Učiteljica: Ivana Banjeglav

U petak, 10. svibnja 2024. učenici sedmih i osmih razreda su doživjeli uzbudljivo iskustvo, sudjelujući na terenskoj nastavi i manifestaciji "Dan i noć na PMF-u". Ovogodišnja tema manifestacije bila je "toplina", a naši učenici su imali priliku istražiti je kroz različite interaktivne aktivnosti na Odsjecima Fizike, Biologije te Kemijskog odsjeka PMF-a.

Posjetom Odsjeku Fizike, učenici su se upustili u svijet fizike topline kroz zanimljive eksperimente i demonstracije.

Na Odsjeku Biologije, proširili su svoje znanje o biološkim procesima koji su povezani s temom topline, istražujući kako različiti organizmi reagiraju na promjene temperature.

Posebno uzbudljivo bilo je sudjelovanje na Kemijskom odsjeku, gdje su naši učenici uživali u organiziranim radionicama "Escape room" i "Ćiribulaboraćiribatorij", koje su im omogućile da kroz igru i timski rad prodube svoje znanje o kemijskim procesima povezanim s toplinom.

Ovo iskustvo nije samo bilo zabavno, već je i obogaćujuće jer su naši učenici imali priliku mnogo toga naučiti na jedinstven i interaktivan način. Nadamo se da su se svi dobro zabavili i da su ponijeli sa sobom nova znanja koja će im koristiti u budućem školovanju.

Učiteljice: Klaudija Aušperger i Maja Puc

I ove godine je naša škola aktivno sudjelovala u organizaciji i provođenju Festivala znanosti u Bjelovaru od 22. do 27. travnja 2024. godine.

Festival znanosti, koji se kontinuirano organizira u Hrvatskoj od 2003. godine, ima za cilj približiti znanost široj javnosti kroz informiranje o aktivnostima i rezultatima u području znanosti, poboljšati percepciju znanstvenika u javnosti te motivirati mlade ljude za istraživanje i stjecanje novih znanja. Središnja tema ovogodišnjeg Festivala znanosti je "INTELIGENCIJA", a održavao se na čak 36 lokacija diljem Hrvatske.

Učiteljice matematike Jela Galunić i Sanja Trulec su održale dvije radionice iz matematike pod nazivima "Escape room" i "Logičke mozgalice", koje su se fokusirale na poticanje razvoja logičko-matematičke inteligencije kod učenika. Ove interaktivne radionice su bile osmišljene kako bi potaknule učenike na rješavanje različitih logičkih zadataka i mozgalica, šifriranje i dešifriranje poruka, snalaženje u prostoru prema zadanim uputama te na primjenu kombinatorike i drugih matematičkih vještina.

Učiteljica kemije Klaudija Aušperger je održala radionice iz kemije pod nazivom "Kemijski brain box" i "Pogodi i dokaži, tko sam!".

Radionica "Kemijski brain box" pružila je sudionicima zabavno iskustvo učenja putem igre. Kroz niz kemijskih pojmova prikazanih na karticama, sudionici su vježbali pamćenje i istovremeno usvajali nove informacije iz područja kemije. Ova interaktivna igra potaknula je timski rad i suradnju među sudionicima.

U radionici "Pogodi i dokaži, tko sam!" sudionici su imali priliku eksperimentalnim radom upoznati svojstva kisika te riješiti zadanu kemopitalicu:

„Nema boje, niti ne miriše.

U našem tijelu ima ga najviše.

U zraku, u vodi svugdje ga ima,

a za život potreban je svima.“

Učiteljica prirode i biologije, Maja Puc je održala radionicu pod nazivom "Otkrijte tajne svoje super moći". Kroz raznolike interaktivne zadatke, sudionici radionice su upoznali tajanstvene mehanizme mozga te saznali što je potrebno učiniti kako bi mozak optimalno funkcionirao. Kroz igru i zabavu, naglasak je bio na važnosti zdravih navika i njihovog pozitivnog utjecaja na funkciju mozga. Sudionici radionice su bili potaknuti na aktivno sudjelovanje u brizi o vlastitom mentalnom zdravlju, shvaćajući koliko je važno njegovati svoj um kako bismo ostvarili svoj puni potencijal.

Učiteljice Klaudija Aušperger i Maja Puc su održale i dvije radionice u Dječjem vrtiću Bjelovar - "Mozak u akciji" i "Kemičari u akciji - otkrivajmo tajne mozga" u kojima su sudjelovali polaznici vrtića.

Na radionici "Mozak u akciji", djeca su kroz kreativnu izradu modela mozga upoznala njegovu građu i važnost. Kroz igru, pitalice i zagonetke, razvijali su vlastite kognitivne sposobnosti, istovremeno učeći o važnosti brige o vlastitom mentalnom zdravlju.

Uz radionicu "Kemičari u akciji - otkrivajmo tajne mozga", sudionici su metodom igre otkrivali osnovne kemijske pojmove. Korištenjem logičkih igara poput mozgalica, labirinta, puzzla i memori kartica, djeca su trenirala mozak na zabavan način, potičući ga da koristi različite načine rješavanja problema.

U sklopu Festivala znanosti, učenici, zaposlenici i svi posjetitelji naše škole mogli su pogledati i aktivno sudjelovati u interaktivnoj izložbi "Zagonetna škola", koju su pripremile učiteljice Klaudija Aušperger i Maja Puc. "Zagonetna škola" je bila prava poslastica za sve ljubitelje izazova i zagonetki, pozivajući posjetitelje na uzbudljivo putovanje kroz labirint pitalica, zagonetki, rebusa i drugih mozgalica.

Na kraju avanture, posjetitelji su bili nagrađeni slatkom poslasticom za svoj trud i uspješno rješavanje svih mozgalica. 

Hvala svima koji su nam se pridružili i ove godine na Festivalu znanosti i doprinijeli čaroliji znanja i inteligencije. Radujemo se budućim sličnim događajima i novim prilikama za zajedničko istraživanje i učenje.

#festivalznanosti

#festivalznanostibjelovar

Učenici sedmog razreda PŠ Ciglena naše škole su zajedno sa svojom učiteljicom biologije, Ivanom Banjeglav aktivno sudjelovali u globalnoj kampanji Global Action Days, koju je pokrenula Foundation for Environmental Education (FEE), partnerska organizacija UNESCO-a. Kroz svoje angažirano djelovanje, učenici su prikupljali otpad u okolišu škole te ga sustavno razvrstavali, promičući na taj način koncept kružnog gospodarstva.

Važno je istaknuti da kružno gospodarstvo potiče održivu uporabu resursa te smanjuje nastajanje otpada, što direktno doprinosi i smanjenju negativnih utjecaja na okoliš i klimatske promjene. Hvala našim učenicima što su prepoznali važnost očuvanja okoliša i aktivno doprinijeli njegovoj zaštiti, promovirajući pritom ideje održivog razvoja i kružnog gospodarstva!

učiteljica: Ivana Banjeglav

#MyActionsMatter

#GlobalActionDays

#GreeningEducation

Učenici 6.B razreda su zajedno sa svojom učiteljicom prirode i biologije, Majom Puc, sudjelovali u globalnoj kampanji Global Action Days, koju je pokrenula Foundation for Environmental Education (FEE), partnerska organizacija UNESCO-a. Ova inicijativa je potaknula odgojno-obrazovne institucije diljem svijeta na sudjelovanje u aktivnostima vezanim uz zaštitu okoliša i suočavanju s klimatskim promjenama.

U sklopu kampanje, učenici su proveli vrijeme u okolišu škole, promatrajući ptice, slušajući njihove zvukove te koristeći priručnike i aplikaciju Merlin Bird ID za njihovu identifikaciju. Ova aktivnost potaknula je kod učenika razvoj strpljenja, kulture ponašanja u prirodi te ih uvježbala u promatranju, slušanju i razlikovanju zvukova u prirodi. Kroz ovaj proces, stekli su znanje o najčešćim pticama u okolišu škole te o njihovom načinu života.

Učenici su također istražili status uočenih ptica na IUCN (Međunarodna udruga za očuvanje prirode i prirodnih bogatstava) Crvenom popisu ugroženih vrsta. Kroz ovaj dio istraživanja, upoznali su se s ozbiljnošću situacije u kojoj se neke vrste nalaze te uočili potrebu za očuvanjem njihovih populacija.

Učenici su raspravljali o mogućim uzrocima ugroženosti tih vrsta, kao što su gubitak staništa, onečišćenje okoliša i klimatske promjene. Nadalje, razmatrali su moguće korake koje pojedinci i zajednice mogu poduzeti kako bi se zaštitile ptice i njihova staništa. Ovakva aktivna participacija potaknula je učenike na razmišljanje o svojoj ulozi u očuvanju prirode te ih potaknula na djelovanje za bolju budućnost našeg planeta.

#MyActionsMatter

#GlobalActionDays

#GreeningEducation

Učenici I. osnovne škole Bjelovar su obilježili Svjetski dan akcije s ciljem pripravnosti  za klimatske promjene kroz svakodnevne aktivnosti. Učenici su se pod mentorstvom učiteljice kemije, Klaudije Aušperger, bavili kružnim gospodarstvom. Pronašli su u svom okruženju nepravilno zbrinut otpad, pravilno su ga zbrinuli na način da su ih reciklirali i od njih napravili nove uporabne predmete. Pronašli su u svom okruženju staklene teglice, plastične boce, čepove i vrećice, gume od automobila i papirnate tuljce te ih iskoristili da pokažu svoju kreativnost i snalažljivost. Izradili su teglice za cvijeće, organizator za olovke, staklenu vazu, društvenu igru, kutiju za darove i kučiću za ptice.

Svojim pozitivnim primjerom su osnažili ostale u svojoj okolini da svaki pojedinac može doprinijeti smanjenju količine otpada koju svakodnevno proizvodimo.

#MyActionsMatter

#GlobalActionDays

#GreeningEducation

U I. osnovnoj školi Bjelovar je tijekom mjeseca veljače i ožujka 2024. godine proveden projekt STEMhealthy u sklopu projekta Girls Own STEM 2. koji je u suradnji s Udrugom Bioteka iz Zagreba osmislila bivša učenica naše škole, Petra Aušperger, a proveden je pod mentoriranjem učiteljice biologije Maje Puc i učiteljice kemije Klaudije Aušperger.

U okviru projekta STEMhealthy održane su radionice s namjerom promicanja važnosti očuvanja zdravlja među učenicima. Cilj projekta je  bio korištenjem STEM metoda poučavanja potaknuti učenike na vršnjačko učenje te usvajanjem zdravih navika podići svijest o očuvanju zdravlja kao našeg najvećeg blaga.

U radionici pod nazivom „ Moj dan s dijabetesom“, voditeljica radionice Petra Aušperger je kao osoba oboljela od dijabetesa tipa 1 prikazala s kojim izazovima i potrebama vezanih uz pravilnu prehranu, redovitu tjelovježbu i pravilno doziranje inzulina kao lijeka uz redovitu kontrolu razine šećera u krvi se susreće svaki dan. Učenike je podučila koji su simptomi dijabetesa, što je to hipoglikemija i hiperglikemija te kako pružiti prvu pomoć osobi koja uslijed teške hipoglikemije padne u dijabetičku komu.

U radionici pod nazivom „Upoznaj se“, voditeljice radionice Petra Aušperger i Klaudija Aušperger ispitivale su kako ljudski organizam reagira u stanju mirovanja te u stanju pojačane tjelesne aktivnosti poput preskakanja vijače u zadanom vremenskom intervalu mjereći parametre pomoću pametnog sata kao što su otkucaji srca, zasićenost organizma kisikom, razinu šećera u krvi prije i nakon aktivnosti.

U radionici pod nazivom „Skriveni šećeri“ koju su vodile Klaudija Aušperger i Petra Aušperger, učenici su istraživali anonimnom anketom koje napitke osnovnoškolci najčešće konzumiraju u školi. Nakon toga su učili ispravno čitati deklaracije na tim proizvodima, isčitavali su koja količina šećera se nalazi u pojedinim napitcima, preračunavali koja količina se nalazi u njihovom pakiranju te vagali tu količinu šećera kako bi se osvijestili koliko skrivenih šećera postoji u konzumiranim napitcima.

U radionici pod nazivom „Ugljikohidrati kao molekule“ koju su vodile Maja Puc i Klaudija Aušperger učenici su pomoću modela sastavljali građevne jedinice ugljikohidrata kao što su saharoza, fruktoza i glukoza.

U radionici pod nazivom „Vježbom do zdravlja“ Petra Aušperger je osmislila vježbe, a provedene su pod stručnim nadzorom učitelja TZK-a Saše Ćurčića. Učenici su vježbanjem na pilates loptama izvodili vježbe kojima jačaju svoje leđne mišiće te usvajali naviku pravilnog sjedenja.

Petra Aušperger je provela debatu o pravilnoj prehrani. Učenici su nakon usvajanja odgojno-obrazovnih ishoda na satovima predmeta Kemija i Biologija o pravilnoj prehrani raspravljali o temi „Što jedan petnaestogodišnjak smatra pravilnom prehranom“ Jedna skupina je zastupala mišljenje da je svaka hrana zdrava, da sadržava i kalorijski i nutritivni sastav potreban za rast i razvoj i za svakodnevno normalno funkcioniranje. Druga skupina je izdvojila brzu hranu kao nezdravu hranu koja sadrži samo ugljikohidrate, bjelančevine i masnoće u prevelikom dnevnom kalorijskom unosu, a ne sadrži nutrijente poput vitamina i minerala.

U radionici pod nazivom „Sastav zdravog i nezdravog“ učenici su pomoću nutricionističke vage vagali jabuku i čips, isčitali njihov nutritivni sastav, usporedili kakav je za te dvije namirnice te koristeći gotove izračune za njihov spol, dob odredili koja namirnica je poželjna za svakodnevno konzumiranje, a koja ne. Radionicu su vodile učiteljice Maja Puc i Klaudija Aušperger.

U radionici pod nazivom „Obrok zdrav – pripremam ja!“ učenici su pod vodstvom učiteljica Maje Puc i Klaudije Aušperger pripremile zdravi smoothie koji je osmislila Mia Duvnjak, magistra nutricionizma.

Učenici su različitim aktivnostima kroz ove radionice ostvarili sljedeće ciljeve:

- osvijestili važnost prevencije i očuvanja zdravlja putem pravilne i uravnotežene prehrane kao preduvjet očuvanja zdravlja

- naučili imenovati sastavnice zdravog tanjura, računati dnevni unos namirnica i izraditi modele njihovih građevnih molekula

- shvatili važnost redovite fizičke aktivnosti

- razvili suradničke odnose unutar škole

- unaprijedili prezentacijske i govorničke vještine

- upoznali kako tehnologija i njezin napredak u obliku narukvice pametnog sata mogu biti korisne tijekom satova TZK-a kada izvođenjem aktivnosti visokog intenziteta mogu svojim funkcijama pratiti, a tako i sprijećiti moguće komplikacije (posebno kod učenika koji imaju poteškoća s tjelesnom masom).

Sudionici projekta su svoje zadovoljstvo iskazali odabirom smješka nakon provedenih radionica.

Aktivnosti projekta će biti predstavljene na mrežnim stranicama I. osnovne škole Bjelovar, Medicinske škole Bjelovar, Zagrebačkog dijabetičkog društva, njihovim društvenim mrežama i lokalnim portalima.

Rezultati projekta bit će podijeljeni na Školskom stručnom vijeću učitelja prirode, biologije, kemije i TZK-a I. osnovne škole Bjelovar, Županijskom stručnom vijeću učitelja kemije BBŽ-a radi daljnje diseminacije i širenja dobrih primjera u praksi.

U periodu od 11. do 17. ožujka 2024. godine obilježili smo 23. Tjedan mozga. Mozak je organ koji određuje naše osjećaje, pamćenje, inteligenciju, kreativnost, misli  te općenito sve naše postupke.

U sklopu izvannastavne aktivnosti „RaSTEMo zdravo“ učenici su pod vodstvom učiteljice Klaudije Aušperger proveli aktivnosti koje treniraju mozak jer i mozak, kao i mišići, treba trenirati kako bi bio u dobroj formi. Neke od aktivnosti koje omogućavaju da naš mozak ostane zdrav su vježbe promatranja, rješavanje mozgalica, sudoka i zagonetki te slaganje puzzli. Učenici su proveli istraživanje mozgalica koje su dizajnirane kako bi potaknule mozak na rad. Kroz kreativne i izazovne zadatke, učenici su stekli uvid u kompleksnost i fascinantne mogućnosti ljudskog mozga.

Jedna od mozgalica glasi:

„Ne vidiš me, ali sam jak!

Kad ja prođem, dižem sve u zrak!“

Pokušajte ju i Vi riješiti te tako potaknite svoj mozak na istraživanje novih horizonata znanja i mogućnosti!

U petak, na međunarodni dan žena, održano je natjecanje "Djevojčice u STEM-u" u sklopu eTwinning projekta koji potiče žensko sudjelovanje u znanosti, tehnologiji, inženjeringu i matematici (STEM). Ovo natjecanje okupilo je dvije stotine ekipa iz osnovnih škola diljem Hrvatske. Četveročlane ekipe, sastavljene od dvije učenice sedmih i dvije učenice osmih razreda su sudjelovanjem u natjecanju imale priliku pokazati svoje znanje iz područja matematike, biologije, kemije i fizike.

Možemo se pohvaliti da su u ovom online natjecanju sudjelovale i dvije ekipe iz naše škole – Marta Markešić (8.B), Elena Rogulja (8.A), Ana Volf (7.A) i Katija Borovec (7.A) su bile članice prve ekipe, a članice druge ekipe su bile Gwendolyn Azra Cone (8.C), Ema Dizdarević (8.C), Elizabeth Aria Cone (7.D) i Eva Jambreković (7.D).

Učiteljice i mentorice Klaudija Aušperger, Ivana Banjeglav i Maja Puc su prepoznale važnost ovog natjecanja u razvoju kritičkog razmišljanja, timskog rada, rješavanja problemskih zadataka te razumijevanja temeljnih principa STEM područja. Rano poticanje interesa za znanost je ključno za oblikovanje budućnosti, a ovakva natjecanja pružaju odličnu priliku za rast i razvoj mladih umova.

Ova inicijativa također slavi međunarodni dan žena, ističući doprinos žena u STEM području i potičući buduće generacije djevojčica da preuzmu aktivnu ulogu u znanstvenim disciplinama. Učenice su pokazale iznimno znanje i entuzijazam, ističući važnost raznolikosti u STEM-u.

Ponosno ističemo postignuća ekipa naših djevojaka – prva ekipa naše škole je osvojila 35. mjesto, a druga ekipa je zauzela 140. mjesto od ukupno 200 ekipa koje su sudjelovale. Ova postignuća svjedoče o iznimnom trudu, predanosti i talentu naših budućih mladih znanstvenica.

Čestitamo svim sudionicama na iznimnim postignućima te se nadamo da će njihov entuzijazam i znanje biti inspiracija budućim generacijama djevojčica koje sanjaju o karijeri u STEM području.

Učiteljice: Klaudija Aušperger, Ivana Banjeglav i Maja Puc

Županijsko natjecanje iz predmeta kemije održano je 7. ožujka 2024. godine u III. osnovnoj školi Bjelovar nakon uspješno provedene školske razine natjecanja. Naše školske predstavnice, Ema Dizdarević, Gwendolyn Azra Cone i Ana Volf, imale su priliku pokazati svoje znanje u natjecanju.

Ema Dizdarević je u kategoriji osmaša osvojila 3. mjesto, a Gwendolyn Azra Cone 9. mjesto dok je Ana Volf u kategoriji sedmaša osvojila 7. mjesto.

Ovim postignućima ponosni smo na sve naše natjecateljice koje su se istaknule na ovom natjecanju. Svojim zalaganjem, strašću i trudom, Ema, Gwen i Ana su postale primjeri uspješnosti i predanosti. Iza njih je mnogo trenutaka provedenih u učenju i proučavanju, kao i podrške i poticaja koje su primile od svojih školskih kolega i  učiteljice.

Nadam se da će ovakva natjecanja i dalje poticati naše učenike na razvoj svojih talenata iz područja kemije te da će se njihovi uspjesi nastaviti i na budućim natjecanja.

Ema, Gwen i Ana, čestitamo vam!

Hvala vam što ste nas ponosno predstavljale svoju I. osnovnu školu Bjelovar na županijskom natjecanju iz kemije!

U četvrtak, 29. veljače 2024. je održano županijsko natjecanje iz biologije u Osnovnoj školi „Ivana Nepomuka Jemeršića“ u Grubišnom polju. Natjecanju je prisustvovalo i sedam učenika naše škole – Katija Borovec, Katja Tuka, Elizabeth Aria Cone, Vedran Đurin, Elena Rogulja, Gwendolyn Azra Cone i Marta Markešić.

U kategoriji učenika sedmih razreda Katija Borovec je osvojila četvrto, Katja Tuka šesto, a Elizabeth Aria Cone osmo mjesto.

U kategoriji učenika osmih razreda Marta Markešić je osvojila prvo, Elena Rogulja treće, Gwendolyn Azra Cone četvrto, a Vedran Đurin deseto mjesto.

Pohvaljujemo sve naše učenice i učenike koji su sudjelovali na županijskom natjecanju iz biologije na uloženom trudu i radu te im čestitamo na postignutom uspjehu. Vi ste ponos naše škole.

Učiteljice: Ivana Banjeglav i Maja Puc

Školska razina natjecanja iz predmeta Kemija je održana u utorak,  23.1. 2024. godine. Natjecanje je okupilo šestero učenika sedmog razreda i devet učenika osmog razreda koji su se istaknuli svojim znanjem, trudom i entuzijazmom.

Sedmaše su predstavljali: Katija Borovec, Ana Volf, Petra Bilobrk, Katja Tuka, Elizabeth Aria Cone i Filip Aušperger, a osmaše: Anja Aušperger, Elena Rogulja, Vedran Đurin, Josip Koprek, Gwendolyn Azra Cone, Ema Dizdarević, Nina Dulić, Antea Ivanika i Lana Đorđević.

Svim sudionicima čestitamo na sudjelovanju i uloženom trudu tijekom priprema za natjecanje te ih pohvaljujemo za njihovu predanost i angažman.  Nadamo se da će ih ovo iskustvo ponijeti u nove spoznaje, razvitak vještina i samopouzdanja u području kemije koje nam ubrzo slijedi na županijskoj razini natjecanja.

Našu školu će na županijskom natjecanju predstavljati Gwendolyn Azra Cone, Ema Dizdarević i Ana Volf.

Želimo im puno uspjeha u nastavku natjecanja!

Učiteljice kemije: Mirjana Nježić i Klaudija Aušperger

Nakon održane školske razine natjecanja iz biologije u srijedu 24. siječnja 2024. na kojem je sudjelovalo 9 učenika sedmih i 7 učenika osmih razreda, na županijsku razinu natjecanja je pozvano čak sedmero učenika naše škole – Katja Tuka (7.C), Elizabeth Aria Cone (7.D), Katija Borovec (7.A), Gwendolyn Azra Cone (8.C), Vedran Đurin (8.A), Elena Rogulja (8.A) i Marta Markešić (8.B).

Pohvaljujemo sve učenice i učenike koji su sudjelovali u školskom natjecanju za uloženi trud i ostvarene rezultate i čestitamo pozvanim učenicima na županijsku razinu natjecanja.

Učiteljice: Ivana Banjeglav i Maja Puc