Održana je radionica za darovite učenike 3. razreda na temu Fibonaccijeva niza. Učenici su, uz vođenje dr. sc. Nataše Ljubić Klemše, izvrsne savjetnice, istraživačkim i kreativnim aktivnostima upoznali jedan od najpoznatijih matematičkih nizova te otkrivali kako se matematika može pronaći u prirodi, umjetnosti, arhitekturi i svakodnevnom životu.

Radionica je započela upoznavanjem s pravilom nastanka Fibonaccijeva niza, u kojem svaki sljedeći broj nastaje zbrajanjem prethodna dva broja. Učenici su niz samostalno nastavljali, uočavali pravilnosti te povezivali brojeve s primjerima iz prirode, poput rasporeda sjemenki u suncokretu, građe češera, latica cvijeća i oblika puževe kućice.

Poseban naglasak bio je na aktivnom učenju. Učenici su rješavali matematičke izazove, crtali Fibonaccijevu spiralu, istraživali povezanost niza i zlatnog reza te izrađivali vlastite kreativne prikaze. Tijekom rada razvijali su logičko zaključivanje, uočavanje uzoraka, kreativnost i suradničke vještine.

Radionica je učenicima pokazala da matematika nije samo računanje, nego i način promatranja svijeta oko nas. Kroz igru, istraživanje i stvaralaštvo otkrili su kako se ljepota matematike skriva u mnogim pojavama koje nas svakodnevno okružuju.